思政部教学工作指导思想,是以课堂教学为重点,规范课堂教学;以检查为手段,扎实推进教学日常管理,落实好教学督导各项任务。
成 员:王向华 李建忠 肖继新 常 旭 贺桂欣 王炳义
(一)坚持开学第一周尤其是第一天以及考试周的巡视、检查,认真履行教学督导员的职责;
(二)检查2012—2013(2)教学计划(理论、实践);检查2012—2013(1)教师的教学文档、试卷、实践教学完成情况(佐证材料);
(三)各督导组成员每人每学期听课、评课不少于5节,并同被评教师交流;
(一)各督导组成员注意教学督导活动资料的收集、保存;
(三)各校区督导组的组长以及成员,要经常与校督导组成员沟通,了解我部教师被听课情况,并向部督导组汇报。
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| 各校区督导组成员巡视(教师在岗情况、教学、学情等)
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| 1.检查(除形势与政策教育外)教学计划(理论和实践)
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在开学第一周教师全体会议上,思政部副主任闫连朵就思政部的督导工作进行了布置,讨论并通过了本学期思政部教学督导工作计划。
各督导组成员开学第一周,认真巡视教师到课、上课情况,协助老师处理好突发事件,老师们发扬思政部教师的传统,认真对待每一节课,没有迟到早退等现象发生。
在第四周周四例会上,思政部通报了学校2013年《教学督导工作简报》第一期、第二期的情况,尤其是对课件检查、期末考试的问题进行重点提示。
第四周周四例会后,特别召开教学督导组成员会议,进一步研讨本学期教学督导工作。
1、规范听课制度:督导组成员听课时,将“记录本”内容全面、详尽;
3、教学督导工作前置:督促检查教研室集体备课环节。